在這個不斷變化和快節奏的市場中，內部培訓已經成為促進企業持續發展的重要手段之一。從多方面滿足管理培訓的需要,以管理產出和人才培養為目標,以收費和提高能力為主線。員工是企業發展的主要生產力，要在現代企業競爭中開辟道路，必須依靠眾多企業成員的智慧和技術。但各成員都有小缺點，遇到瓶頸期和困難期。通過內部培訓提高員工的共識、態度、工作價值，同時能夠幫助員工解決問題，蘇州內訓哪家專業不僅有新技能、磨練現有技能，而且能有效提高員工績效、提高企業競爭力。

對其他同事進行培訓與知識分享本身就是一種莫大的精神安慰。在公司內部，這種制度一旦形成，還能給其它員工起到示范作用，鼓勵更多的員工成為優秀員工。這是企業內訓取得的額外效果。借用外腦，獲取外部信息，相比內部培訓師，外部培訓師在培訓經驗、行業信息、專業知識等方面擁有比較優勢。所謂“外來的和尚好念經”，正是這個道理。外部培訓師往往能夠結合他們的視野，為企業提供最新的外部知識。

通過內部培訓，一些重要的、更實際的經驗和能力得到改進并發展成培訓課程，這些課程可以在整個組織的少數精英手中積累，以促進雇員之間的快速接合。通過加強組織團結力的內部培訓，加強企業內不同部門之間、上下部門之間乃至兄弟之間的交流，在一定程度上緩和員工之間的差距，促進員工之間的溝通、相互熟悉、相互學習、相互贊同。然而，內部培訓有其局限性。培訓講師的挑選比較有限員工培訓的培訓講師終究是以企業內部挑選出的，適合的候選人并不容易過多，一些具有學習培訓工作能力的職工也將會由于別的關鍵的事務管理而沒法走神給別的員工技能培訓。

畢竟人們都是自己開辦的很多人，同時也做了專業訓練，實際的戰斗經驗也非常豐富，廣為人知。當然是外地人的高僧好誦經。外部訓練的缺點:講師可能不是長期在某個環境中感受具體情況，而是不太了解實驗對象的具體情況。大吃大喝的訓練理念一般較高，具體企業的具體訓練需求可能不太高。在許多情況下，兩者之間存在著現實變化的鴻溝。一些物品轉換實際效果差。相對性學習培訓必須努力的成本費也會較為高，由于外訓找來的老師動則幾千乃至一兩萬一天。

因為是局外人，外部培訓師還能夠相對客觀地指出企業存在的問題。這是內部培訓師比較忌諱的環節。蘇州內訓哪家專業統一思想，宣貫文化的重要渠道，在許多企業，企業內訓是統一思想的好機會，也是進行員工動員的好機會。在企業內訓時，往往人員比較多或者匯集了重要中高層干部，另外也往往是針對某些重要問題展開內訓。在這種場合，領導可以借助內訓師的力量，宣貫企業文化，統一員工思想。