企業內訓的重要性主要體現在以下方面：縮短學習曲線，知識大體可以分為兩類，一類是直接知識或實踐型知識，需要個人去體驗才能獲得，所謂“實踐出真知”就是這樣的道理；另一類是間接知識，可以通過他人傳授與講解實現知識傳播的功效。對于第一類知識，其學習曲線相對較長，要求的周期長，如學生學習基礎性知識就是如此。但對于一個參與市場競爭的企業來講，第一種方式顯然是沒有效率的，一定會在“快魚吃慢魚”的游戲中被淘汰。蘇州內訓拓展因此，企業員工就應該學會快速學習，縮短學習曲線，學會“站在巨人的肩膀上”。

內訓是企業提升人力資源價值的關鍵，企業要想讓內訓體現最初的價值，應該注重三個環節：需求調研企業進行內訓有兩個目的：解決問題、達成目標。無論是哪個目的，都要做到有的放矢。這就要求在制定培訓計劃的時候，充分了解企業目 前存在的問題或需要達成的目標在哪里，然后進行針對性的設計培訓方案。需求調研如果不夠明確，整個培訓的方向就會出現偏差，最終會導致整個培訓效益無法得到保證。

貼近生活內部培訓指導在企業經營管理、工作人員貯備、處理具體難題上充分發揮著不能小看的功效。一方面依據企業迅速發展趨勢的必須，創建公司內訓和外訓體制，有利于推進公司基石和企業文化理念深層次發展和持續邁向完善，此外一方面提升企業技術人員的專業能力的提升。企業內訓是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統的培養和訓練活動，常見的內訓形式包括企業培訓、各類EMBA研修及CEO12篇領導力提升等。

自然針對一些企業發展戰略、及其管理模式及其營銷戰略等層面的學習培訓，有時候通常會必須外界培訓學校或是本人來助戰。有時候老板的思維很扎實，所以作為培訓經理應該選擇借助外部力量改變企業的現狀，轉變管理理念和理念，實現中高級管理者管理思維的不斷更新。為什么它會影響高層和中層？因為中層企業是執行層，高層管理往往是企業戰略的控制。假如這雙層十分棒，那麼這一公司絕對不差。

內部培訓講師邏輯思維和視線比較局限性因為內部培訓講師的關鍵工作經驗都來源于公司內部，因此難以避免地區有一定邏輯思維局限，這不利職工發展構思，多方位接納新專業知識。外部培訓與內部培訓相反，是外部培訓。外部培訓主要是指學習者利用外部資源參與學習，蘇州內訓拓展不斷提高學習能力的過程。盡管外部培訓可能帶來高成本，但越來越多的企業希望投資。主要基于以下原因:外部市場有各種各樣的選擇來獲得高質量的培訓員。在學習培訓日漸被高度重視的今日，外界的培訓講師資源不計其數，有才氣的人都會試著做兼職或全職的從業業務培訓。